2015年6月22日 星期一

兩情若是久長時,又豈在校園一隅 簡麗賢/高中教師(台北市) 聯合報2015-06-22

在捷運或公車站看到穿制服的高中學生「放閃」「曬恩愛」,造成部分民眾不自在。高中生應學會尊重別人,「兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮」,兩情若是久長時,又豈在校園一隅,又豈在捷運和公車站?

偏鄉教育/分科能力分班 才能真「補救」 呂健吉/華梵大學哲學系主任、宜蘭縣前教育處長(宜縣礁溪) 聯合報 2015-06-22

當學生學習有能力上的差異時,為何不依其能力編班予以不同教材和教學方法呢?何必為了害怕以往所謂升學班或放牛班的二分法,不給予因材施教呢?讓他們在正常的課堂中就學會自己所能學的,而不是坐在課堂上聽一些永遠聽不懂的課,還要在課後再接受一次趕進度的標準統一學習課程。

永遠告別八田與一 徐宗懋 中國時報 2015年06月22日

被殖民者等於承認自己無法現代化,只配被統治,而且對日本人永遠感到自卑,沒有勇氣反抗。日據時代台灣前輩,終其一生都在反抗這種心靈的矮化。

2015年6月21日 星期日

教育的問題 是人的問題 李枝桃/國中校長 聯合報 2015-06-21

「有誰注意到,在都會區成績差是弱勢族群,但在鄉下成績好的是弱勢族群?」阿美提到長官告訴他們,讓成績好的教成績差的,對成績好的學生來說,經過教的過程,對教材印象更深刻外,還學到了助人。

2015年6月17日 星期三

周行一/別人不投資給我們的機會 周行一(國立政治大學校長)聯合報2015-06-17

一位卅幾歲的年輕醫師,三年前下定決心唸MBA,最近如願以償,拿到了MIT(麻省理工學院)的入學許可。他告訴我,這一次會花光過去多年做醫師的積蓄,其實我相信,他即使錢不夠,也一定會借錢投資在自己的教育上...

2015年6月11日 星期四

王文華/「肯亞」不在非洲 聯合報 2015-06-11

在台灣,公民意識、社群網站、智慧手機興起。年輕的一代,不再盲目追求功成名就。他們開始嘗試賺錢、花錢這無止境的循環以外的生活方式。

2015年6月4日 星期四

聯合筆記/因為他不是霍金! 梁玉芳 聯合報 2015-06-04

他老實寫著:「我曾經嘗試自己出門買菜,……,我花了兩天,才摸清楚怎麼走到一間有『無障礙環境』的超市。去傳統市場逛逛,才知道自己對於食材種類與烹調方法的認識有限,又怎麼告訴個人助理協助準備三餐?」

2015年6月3日 星期三

盛治仁/當孩子問:我該幫陌生人嗎? 聯合報 2015-06-02

但是台灣社會對於許多公共政策及議題的反應,常常落入直覺反射思考。發生了一件負面的事件,立即思考如何防堵,缺乏了對個案發生機率的評估,配套措施的成本與效益估算,甚至於可能產生的負面效果。

周行一/給畢業生 周行一(國立政治大學校長) 聯合報 2015-06-03

不要相信別人說現在的環境不好,因為環境好壞存乎一心,有心人永遠可以在環境中看到機會,無心人反而會在舒適的環境中懈怠。

2015年6月1日 星期一

我見我思-德國媽嚇壞美國媽 陳敏郎 中國時報2015年06月01日

文章的標題是「德國媽vs.美國媽 帶小孩像2個星球的人」,而若將台灣媽加入,那就不只是2個星球的人,台灣媽根本是「異形」。

給偉泓校長的祝福與感言 建中教師會會訊第34期

每一回【教師會訊】為退休教師寫贈別文章,都是一次情感的翻騰,波瀾壯闊。 我這個糟老頭子,年年為比我年輕的同仁們賦別,心裡別有一番滋味。這一回寫校長,他小我兩歲,心裡的起伏更大,他遵守承諾做完一任,可是,大家都知道 ,他幹得很好,幹得有聲有色啊!寫校長的偉大容易,寫校長的平凡困難,我就挑難度高的【平凡的偉泓】說他一說。心裡頭有一罈老酒,今天拆封,讓我們好好敬他,好教他浮一大白。