教學風景：202班第一堂國文課 徐茂瑋

不禁心疼，走吧！我們散步去，多數初到我班級的學生，相覷而眼中冒出一堆？？？

遊聖門而靡救：孔子誨子路不倦與子路之死 徐茂瑋

孔子的「誨人不倦」堪為萬世之師表，尤其欣賞孔子對子路的教化，再探究子路在衛國慷慨赴難，歎惋之餘提筆撰寫此文。（去年拙作，今天掛上徐茂瑋網頁）

教《中華文化基本教材》修己以安學生 徐茂瑋

一位以「無適也，無莫也，義之與比」（里仁）修養自我的老師（尤其是導師），他在教學時、與學生互動時，刻刻以「義」衡量言行，以「義」判斷事理。這樣的老師先修養自己，再施之於學生，學生能否受到較好的安頓？

割捨(特地為高三生寫的) 徐茂瑋 2016.09.22 nownwes

我從不認為大學升學考試會決定一生的幸福，也不主張考大學是最高且唯一的價值，然而考大學大概是高三學生這十七、八年來，最大的人生關卡。高三生個個求好心切，企圖全力衝刺，但日月無情，日子一天一天逝去

柔軟心 徐茂瑋 nownews 2017.01.13

想到我搭台北的公車，「幾乎每次」從上車開始，心中就不斷懷疑司機：「你是故意的？」台北的公車起步三點頭，剎車一鞠躬，轉彎讓乘客彷彿身在雲霄。我這花甲翁與花甲婆，總要緊牽著手，互相叮嚀：「慢一點！抓好！」在公車上練臂力、腿力與膽識，全程戰戰兢兢......

入則孝，出則悌──誰怕22K 文／徐茂瑋 nownews 2016/12/01

先父請客有一基本禮節，客人杯中沒有飲料是主人失禮，當時餐廳多為12人的圓桌，若發現正對方的客人酒杯空了，便責問：「客人沒酒了，你怎麼沒倒？」現在的孩子大概要回嘴：「你自己不會倒喔！」      

入則孝，出則悌──誰怕22K 文／徐茂瑋 nownews 2016/12/01

您只淡淡地對我說：「如果你能學會做卑微的工作而不抱怨，那世界上就不會有你做不來的事了。」

〈學問當然有用〉 徐茂瑋 八十八年一月九日載於《聯合報．繽紛版》

民進黨立委邱議瑩也在立法院經濟委員會審農委會預算時，與藍委發生衝突，竟罵國民黨原民立委「跟你們這些番仔講話沒效！」

初三的歷史課教到希特勒屠殺猶太人，歷史老師說：「盲目的民族優越感過度膨脹，輕者造成種族歧視，重者就是大屠殺。」從此我們班上幾個死黨相約，不再叫班上的原住民同學「番仔」，也不准別人叫。

生命教育》徐茂瑋／割捨 nownews 2016.09.22 / 08:00

課堂中循序漸進地帶著學生揣度、推敲、思維，為什麼劉邦願意割捨？(美女、奇珍異寶)

輕鬆、快樂、踏實的學習國文 徐茂瑋 退稿

輕鬆、快樂、踏實的學習國文              徐茂瑋  退稿  

頃讀〈閱讀樂趣成為折磨〉一文，結語說：「國文應該是很生活化的科目，為什麼會變成一種折磨呢？」令我這從事國文教學近三十年的高中教師深感慚愧與驚悚，不得不抒發己見。

請許我一個相濡以沫的友善校園 徐茂瑋 (97.4.13. 聯合報民意論壇)

請許我一個相濡以沫的友善校園   徐茂瑋   (97.4.13. 聯合報民意論壇)

頃讀貴報報導新竹市私立光復中學高一女生上個月在校舍猝死，近日她的導師燒炭自殺，遺書中提到「我很認真的工作、對學生完全的付出，請原諒我的行為」。再回想前不久一位實習老師在捷運站廁所自殺，令人為之哀慟外，不禁要呼籲一起改善校園文化──請許我一個相濡以沫的友善校園！

支持不補習，但請問教育部有沒有拉上每一位孩子的辦法？ 徐茂瑋

支持不補習，但請問教育部有沒有拉上每一位孩子的辦法？    徐茂瑋    聯合報退稿

頃讀聯合報「教育部長蔣偉寧呼籲學生不要去補習」，筆者素來主張有條件的補習：一、你的老師教得很差──確實有；二、你的老師教得太簡單，你的程度超過很多，所以你得去補更高階的內容──也真的有。

品德值10元 徐茂瑋 中國時報 2010-03-30民意論壇

品德值10元       徐茂瑋  中國時報 2010-03-30民意論壇

拜讀〈那天，我掉了一支手機〉一文，作者感慨：「毫不猶豫的侵占不屬於他的物品，那麼快速、不經思索，那麼流暢自然。」如果作者知道我們的品德值10元，「流暢自然」地侵占一支手機何足為奇呢？

內湖舊宗路上知名大賣場聚集，有的賣場推車得塞10元硬幣方能打開鍊條使用。購物後需推回扣上鍊條才可取回10元。以我所見消費者均會將購物車歸還，幾乎不曾見過沒有公德心將之隨處棄置的顧客。唯獨一家賣場的推車不需硬幣即可取用，則公車站牌、計程車招呼站等處，甚至附近2、3公里內常見該賣場推車四處流落。最離譜的是元旦早上在基隆河濱公園運動，除了清潔隊員正在清除滿地鞭炮屑、垃圾外，還有十幾輛此賣場的推車，想必是購物後直接推來跨年的，另有一輛需塞硬幣的推車，想當然，硬幣已不在車上！

品德只值10元，怎不順手「侵占」捷運上的手機呢？

再看台北捷運的乘客在捷運站內、車上沒人飲食，也不見散落的垃圾，固然捷運公司的清潔工作一流，但台北人一進入捷運系統，整潔習慣自然的高了起來。一層樓之隔的台北火車站是最佳對照組，車站、車箱的整潔遜色一大截，何以致此？捷運系統罰則重，執行嚴，邊走邊吃的乘客會站在捷運飲食線外，吃完再進站而在其他公共交通工具上可不是如此規矩的。長期而確實地執行規則，人們習以為常，大多數人遵守規則，捷運系統就乾淨了。

品德與教養需要內化，並與確實的執法由外塑造，台北捷運的整潔提供了一個成功案例。

 

懃懃懇懇引領孩子閱讀 徐茂瑋

懃懃懇懇引領孩子閱讀                 徐茂瑋

 閱讀可以豐富生命的色彩，深化生命的內涵，提昇生命的境界。

很多家長只在乎學生的分數、名次，殊不知分數、名次是表象是末節，學習動機、學習態度、學習方法才是根本。閱讀又是學習活動的關鍵，孩子的閱讀興趣、閱讀能力、閱讀品味、閱讀習慣更關係著孩子的學習動機、學習態度、學習方法。是故，閱讀是教學的重要環節。